Организация воспитательно-образовательной работы по развитию дошкольников в летний период невозможна без ознакомления с художественной литературой
В группе и на участке детского сада педагоги знакомят дошкольников с произведениями художественной литературы, организуют беседы по прочитанному произведению, рассматривают иллюстрации. В ходе подобной деятельности дети учатся самостоятельно добывать знания, понимать новое произведение, выражать собственные мысли, делать выводы.