Двигательная активность  – это естественная потребность в движении. Ее удовлетворение является важнейшим условием всестороннего развития и воспитания ребенка. Движение – это врожденная, жизненная необходимость и потребность человека.

В дошкольном возрасте, в период интенсивного роста и развития детей, особенно важно обеспечить оптимальный режим двигательной активности, способствующий своевременному развитию моторики, правильному формированию важнейших органов и систем. Обучение основным движениям- является неотъемлемой частью прогулки в детском саду. С целью активизации двигательной деятельности детей во время прогулок педагогам важно рационально использовать физкультурное оборудование, включать разные способы организации детей (фронтальный, поточный, групповой, посменный, круговой, станционный, индивидуальный), лаконично объяснять задания, используя четкий показ движений и упражнений, создавать специальные ситуации для проявления таких качеств ребенка, как решительность, смелость, находчивость.

В процессе ежедневного проведения на прогулке подвижных игр и физических упражнений расширяется двигательный опыт детей, совершенствуются имеющиеся у них навыки в основных движениях; развиваются ловкость, быстрота, выносливость; формируются самостоятельность, активность, положительные взаимоотношения со сверстниками.