Воспитанники подготовительной к школе группы знакомятся со свойствами льда на прогулке
Одной из форм познания мира является наблюдение, оно не требует устойчивого внимания и включает в работу одновременно восприятие, мышление и речь. Наблюдение в природе развивает у детей пытливость и любознательность.
Во время прогулки с воспитанниками подготовительной к школе группы «Любознайки» было организовано наблюдение за льдом, который образовался на лужах после ночных заморозков. Ребята опытным путем пришли к выводам о том, что лед прозрачный, скользкий, что его можно легко расколоть, а при нагревании в ладошках он превращается в воду.
Благодаря простым опытам и нехитрым экспериментам на прогулке детей можно знакомить со свойствами льда и снега, учить видеть причинно- следственные связи, подводить к правильным выводам и умозаключениям.